Качество школьного образования, цифровизация, защита детей и повышение статуса педагога - эти темы сегодня обсудил Президент Касым-Жомарт Токаев с представителями сферы образования. Глава государства обозначил как достижения, так и проблемы отрасли - от бюрократической нагрузки на учителей до недостоверных фактов в школьных учебниках. Какие ещё задачи поставлены перед системой образования - расскажет Мадияр Тельманов.
Новый учебный год традиционно начинается с Августовской конференции педагогических работников. Директора школ, их заместители и учителя со всей страны собрались в столичном Дворце Независимости, чтобы вместе с Главой государства обсудить основные вызовы и приоритеты развития сферы образования. На конференции представили достижения отрасли за последние годы. Среди них - строительство новых школ в городах и сёлах, в том числе за счёт средств, возвращённых государству, сокращение числа трёхсменных и аварийных школ, увеличение количества ученических мест и профильных кабинетов. Вместе с тем Касым-Жомарт Токаев обратил внимание на проблемы в содержании образовательных материалов. В частности, речь шла об ошибках в школьных учебниках истории. Президент отметил: распространение недостоверных сведений под видом патриотического воспитания может негативно сказаться на формировании ценностей подрастающего поколения.
КАСЫМ-ЖОМАРТ ТОКАЕВ, ПРЕЗИДЕНТ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН:
Было выявлено более 700 грубейших ошибок в школьных учебниках со всеми, без преувеличения, тяжелейшими последствиями для качества школьного образования. Только что мною было сказано о необходимости пересмотра учебных материалов, где описываются недостоверные исторические факты и события, детям рассказывают мифы о неких мнимых героях и их «подвигах», которых не было. Воспитание детей в духе патриотизма путем распространения ложных, сфальсифицированных сведений неизбежно приведет к подрыву морального стержня нашего народа.
Отдельно Глава государства остановился на бюрократической нагрузке на педагогов. По словам Президента, статус и профессиональная защищённость учителя последовательно укрепляются. Этому, в частности, способствуют закон о статусе педагога, учреждение почётных званий и повышение заработной платы. Однако, подчеркнул Касым-Жомарт Токаев, учителей необходимо избавить от лишней бумажной работы. Один из инструментов - дальнейшая цифровизация образовательной системы.
КАСЫМ-ЖОМАРТ ТОКАЕВ, ПРЕЗИДЕНТ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН:
Последний момент крайне важен. Педагогов надо избавить от бумажной волокиты, бесконечных отчетов, назойливых приказов пройти аттестации и прочих бесполезных проверочных процедур. Периодически появляются сообщения о привлечении учителей к ремонтным работам разного рода, общественным мероприятиям, не имеющим прямого отношения к учебному процессу. Мы давно договорились, что это недопустимо.
Государственные общеобразовательные стандарты среднего образования обновлены, а в учебных программах усилено направление, связанное с искусственным интеллектом. При этом, подчеркнул Президент, технологии не должны заменять педагога. Их задача - помочь учителю освободиться от рутинной работы. Ещё один приоритет - психологическое благополучие детей и их информационная безопасность. Для защиты несовершеннолетних от негативного влияния социальных сетей Токаев предложил масштабировать внедрение детских SIM-карт.
КАСЫМ-ЖОМАРТ ТОКАЕВ, ПРЕЗИДЕНТ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН:
Правительством разработан законопроект, предусматривающий запрет на регистрацию в социальных сетях пользователей младше 16 лет. В июне законопроект внесен в Парламент. На открытии первой сессии Құрылтая предложу депутатам рассмотреть данные вопросы. Поэтому поручаю масштабировать внедрение обязательных детских SIM-карт, которые смогут обеспечить информационный иммунитет.
Вопросы безопасности и воспитания будут усилены и в школьной программе. С 2026-2027 учебного года вводятся обязательные курсы «Основы Конституции» для 5-7 классов, «Закон и порядок» для 8-11 классов и «Личная безопасность» для 5-11 классов. Президент также предлагает дополнительно мотивировать школьников к достижениям. В частности, речь идёт о денежных премиях за победы в конкурсах научных проектов. Отдельно Касым-Жомарт Токаев обратил внимание на возраст учащихся в некоторых школах. По его словам, наличие 18-летних подростков в системе среднего образования требует дополнительного анализа.
КАСЫМ-ЖОМАРТ ТОКАЕВ, ПРЕЗИДЕНТ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН:
Нельзя рассматривать подготовку специалистов новой формации в отрыве от школьного образования. Следует выстроить единую вертикаль. В этой связи возникает вопрос: стоит ли держать в школах 18-летних подростков, как это происходит в НИШ и частных школах? Насколько это целесообразно с учетом ускоренного физиологического развития современных детей? Полагаю, министерство рассмотрит этот вопрос.
Ещё одно направление - развитие культуры чтения. В ближайшие два года в Астане, Алматы и Кызылорде планируется открыть президентские библиотеки. В дальнейшем такие учреждения могут появиться в Шымкенте и других областных центрах. Обращаясь к молодёжи, Президент призвал казахстанцев правильно знать историю своей страны, сохранять оптимизм и уверенность в будущем.
КАСЫМ-ЖОМАРТ ТОКАЕВ, ПРЕЗИДЕНТ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН:
Не раз говорил, что нам всем надо отказаться от образа и характера вечно горюющей нации. Некоторые наши литераторы полюбили слово «мұң»: «жүрегімде мұң, көзімде мұң»! Печаль – плохой попутчик для нашей молодежи. Это я вам точно говорю. Наша молодежь должна правильно понимать историю своего народа и смотреть в будущее с надеждой и уверенностью.
Таким образом, новый учебный год для казахстанской системы образования начинается с целого ряда задач. Среди них - повышение качества учебников, снижение бюрократической нагрузки на педагогов, развитие цифровых инструментов, защита детей и формирование культуры чтения.
По словам Главы государства, всё это должно стать частью долгосрочной работы по повышению качества образования и формированию нового поколения казахстанцев.