Иммунитет можно изучать не только по учебникам, но и в игровой форме. В столичной школе номер 113 провели открытый урок с применением цифровой платформы ВОЗ «Иммунный патруль». Мероприятие прошло в рамках «Европейской недели иммунизации» и недели естественных наук. Цель урока сформировать у школьников базовое понимание работы иммунной системы и роли вакцинации в профилактике инфекционных заболеваний.
Урок прошел с использованием цифровой программы, разработанной Всемирной организацией здравоохранения. Ученики разделились на группы и с помощью игр изучали, принцип работы иммунной системы.
КАНАТ СУХАНБЕРДИЕВ, КООРДИНАТОР ПРОГРАММ СТРАНОВОГО ОФИСА ВОЗ ПО ВАКЦИНОУПРАВЛЯЕМЫМ ИНФЕКЦИЯМ И ИММУНИЗАЦИИ:
Родители или опекуны отказываются от того, чтобы прививать детей. Таким образом дети становятся уязвимыми. И в ответ на это был разработан учебный модуль «Иммунный патруль» для того, чтобы детей обучить.
Учителя отмечают, что во время таких уроков, дети не просто слушают, а полностью принимают участие.
ГУЛЬБАНУ КОПТЛЕУОВА, УЧИТЕЛЬ БИОЛОГИИ:
Главная цель этого мероприятия – повышение уровня знаний об иммунитете у учащихся. Могу сказать, что результат очень хороший, уровень усвоения материала детьми находится на высоком уровне.
Благодаря таким урокам школьники узнают о том, как распространяются инфекционные заболевания, как работает иммунная система человека и как можно использовать вакцины для защиты себя и других от инфекционных заболеваний.
АДИЛЕТ БАЛТЫБЕК, УЧЕНИК:
Мне очень понравился этот урок. Потому что сегодня мы узнали о клетках иммунной системы. Мы смотрели их в 3D, на видео, видели, что они делают, видели, каким способами они противостоят вирусам. И я считаю, что, смотря такие видеоролики и играя в разные игры, информация осваивается легче.
«Иммунный патруль» был успешно внедрен в Дании, Франции, Армении, Молдове, Турции, и других странах Европы и показал значительные улучшения у детей в повышении грамотности о здоровье.
