Казахстанских педагогов освободят от ответственности за учеников вне рабочего времени

Сенат одобрил новые поправки в сфере образования

Сенаторы Казахстана одобрили закон по вопросам статуса педагога, образования, здравоохранения и защиты прав ребенка, передает Astana TV со ссылкой на Maxim Spotkay / Channel.

Поправки направлены на усиление правовой защиты учителей и совершенствование системы образования.

За что теперь будут отвечать педагоги

Одной из ключевых норм стало закрепление ответственности педагогов и администрации школ только в период исполнения служебных обязанностей.

Согласно поправкам:

• учителя будут отвечать за учеников исключительно в рабочее время;
• ответственность распространяется только на период профессиональной деятельности.

Учителям запретят требовать лишние отчеты

Новые нормы также запрещают требовать от педагогов:

• отчеты;
• документы;
• информацию, не предусмотренную законодательством в сфере образования.

Кроме того, вводится административная ответственность за требование одновременно вести документацию:

• на бумаге;
• в электронном формате.

В школах установят правила использования телефонов

Министерство просвещения Казахстана получит полномочия утверждать правила использования гаджетов в школах.

Среди основных норм:

• во время уроков телефоны должны находиться в беззвучном режиме;
• пользоваться смартфонами без разрешения учителя будет запрещено;
• на контрольных и экзаменах вводится полный запрет на использование мобильных устройств.

Исключения возможны только по решению педагога.

При этом использование гаджетов разрешат в образовательных целях - для работы с цифровыми платформами и учебными проектами.

Что еще изменится

Поправки также предусматривают:

• поддержку участия школьников в олимпиадах и научных конкурсах;
• регулирование деятельности филиалов зарубежных вузов;
• совершенствование подготовки медицинских кадров.

Новые изменения в законодательстве направлены на снижение бюрократической нагрузки на педагогов и более четкое разграничение ответственности в системе образования.