Игрет на необычной домбре обучает школьников учитель из сельской глубинки на севере страны. При помощи цифровых решений Берик Аманжол модернизировал национальный музыкальный инструмент, что позволяет освоить его с легкостью даже без знания нотной грамоты. Свою разработку педагог уже запатентовал, а в скором времени намерен внедрить в домбру искусственный интеллект. Анастасия Дроняк с подробностями.
Ещё некоторое время назад Берик Аманжол трудился инженером-электромехаником на одном их Петропавловских заводов, а сегодня преподает математику и информатику сельским детям. Но кроме обязательных школьных предметов, педагог приобщает учеников к национальному искусству – да не просто традиционному. Учитель создал авторскую разработку игре на цифровой домбре и назвал её в честь знаменитой кюйши Дины Нурпеисовой. Освоить такой уникальный инструмент с легкостью при желании сможет каждый. Расположенные на грифе светодиоды подсказывают последовательность движений, при помощи пульта регулируется и скорость
БЕРИК АМАНЖОЛ, АВТОР ПРОЕКТА:
Каждый светодиод отвечает за свой лад. Внутри у нас установлен который управляет нашим светодиодом, а также воспроизводит готовую уже запрограммированную мелодию на SD-карте+ здесь динамик. Наша основная задача – дать питание домбра поприветствует вас, и выбираем мелодии, которые у нас запрограммированы на пульте. Обязательно идет инструкция по домбре, где ученик может посмотреть, какая кнопка за что отвечает, ученик, просто повторяя, машинально запоминает, то есть пальцы его запоминают, куда нужно нажимать.
В памяти устройства собраны и сохранены различные композиции – от традиционных кюев, до государственного гимна. Эффективность обучения по такой разработке достигает 80% - говорит педагог. Подтверждают это и сами обучающиеся.
ЕКАТЕРИНА СЕРБИНА, УЧЕНИЦА:
Благодаря этой домбре, я научилась играть уже множество мелодий. «Көзімнің қарасы», «Кузнечик», гимн Казахстана. Удобен для тех, кто начинает только-только учиться на домбре. Я начала учиться не так давно. Именно с этой домброй очень удобно играть, потому что светится каждый лад, и ты просто повторяешь за ней.
ЛАУРА СЕИТОВА, УЧЕНИЦА:
Я играла до этого год на обычной домбре. И хочу сказать, что на домбре – самоучителе намного больше продвигается обучение, потому что до этого нужно было учить сами лады, ноты. А тут самоучитель сам показывает, что и как играть. От этого становится намного легче. Потому что обычная память намного больше запоминает чем мозг. И много людей сейчас очень заинтересованы домброй. И эта домбра им поможет сыграть намного лучше и намного легче обучиться.
Уже в ближайшее время автор разработки намерен внедрить в домбру-самоучитель искусственный интеллект, что позволит привлечь к обучению еще большее число детей.
БЕРИК АМАНЖОЛ, АВТОР ПРОЕКТА:
Сейчас мы разработали уже полностью схему наше плато. Нам еще нужно получить патент. Могу показать, что дорожки все пропаяны, плато готово. У нас будет исполнение поставленных целей Главы государства Касым - Жомарта Токаева. Первое – цифровизация. Цифровизация у нас есть. Второе – искусственный интеллект. Мы уже в шаге от искусственного интеллекта. То есть, это еще лучше облегчит обучение на домбре-самоучителе. То есть, интеграция казахского народного инструмента домбра, цифровые технологии, искусственный интеллект.
В планах разработчика реализовать еще два важных проекта - при помощи искусственного интеллекта создать математический калькулятор и шахматный тренажёр для детей с особыми образовательными потребностями.
